Khô gà lá chanh xé cay 280g DumBum đồ ăn vặt Hà Nội đang giảm giá chỉ còn 62.000Đ trên shopee, sản phẩm đã bán được 51106 món, review trung bình 5.0 sao với 20.450 lượt đánh giá TSC: 11A Lê Duy Nhuận, Phường 12, Quận Tân Bình, Thành Phố Hồ Chí Minh (Không có hàng hóa ở trụ sở) Văn phòng, kho chứa sản phẩm: D15/26/1A Đường Võ Văn Vân, Ấp 4B, xã Vĩnh Lộc B, huyện Bình Chánh, TP HCM. TEL: 0907 273 367 - 0909 423 367. Email: bangkeolethanh@gmail.com. Website: Băng Keo Lê Chuẩn bị đồ dùng cho giáo án mầm non đề tài vẽ con cá. Giáo án cần những vật dụng khá đơn giản như: Tranh về con cá trong đó có tranh cá vàng để bé tập vẽ theo, tranh cá và cây rêu để bé biết về môi trường sống, ngoài ra có thể thêm những bức tranh cá cũng với Cay Xé Gió Cùng Nồi Lẩu Bò Mắm Ruốc Đậm Đà Nghi Ngút Khói&Sầu Riêng Béo Ngập Miệng #737 Thông tin liên quan đến chủ đề ruốc gà cay. Cay Và Gió Với Lẩu Bò Mắm Ruốc Khói Cay & Sầu Riêng Béo Cách nấu lẩu mắm #laubo #mamruoc #mukbang Cảm ơn mọi người đã luôn yêu mến kênh Cháu biết cách xé dán cây mùa xuân theo ‎y thích của mình. KN: Trẻ biết phối hợp mắt, tay trong khi ném xa. Ném túi cát vào vòng. Cháu làm động tác gà gáy 3 lần. +Động tác tay: tay giơ lên cao, phía trước, giang ngang ( 3 x 4 nhịp) +Động tác chân:hai tay chống hong ngồi xổm (3 vEpBh. Tên Trần Thị Ngọc DuyênMSSV 3115150038Lớp DGT1152BÀI 7 XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CONI. Mục Tiêu1. Kiến thức- Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học, biết cách " Xé, dánhình con gà con- Nhận biết được hình dạng con gà con2. Kĩ năng- Rèn kĩ năng xé, dán giấy, cách xé dán tạo Rèn đức tính cẩn thận, tỉ mỉ, thẩm mỹ cho học độ- Có ý thức học Biết quý trọng, giữ gìn sản phẩm do mình làm ra và sản phẩmcủa các Trong quá trình làm sẽ chăm chút, tỉ mỉ cho từng bộ phận củacon gà con, giúp các em nhận biết các đặc điểm của nóII. Chuẩn bị1. Giáo viên- Bài mẫu về xé dán con gà con; các hình ảnh về con gà con- Giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán, 1 tờ giấy trắng làm Học sinh- Giấy màu, bút chì, thước kẻ, hò dán, 1 tờ giấy trăng làm nền, vởthủ công, khan Các hoạt động dạy và học chủ yếuỔn định lớpMục tiêu giúp cho học sinh tậptrung vào bài học- Bắt nhịp cho cả lớp hát bàiđàn gà trong sân “2 Bài Giới thiệu bài mới+Giáo viên cho học sinh xemhình con gà con - Trong bài hát vừa rồi , con gàkhông biết gáy là gà gì ?1-Hát và vỗ tayHọc sinh quan sát-Gà con- Con gà con có bộ lông màu-Màu vàng-Đầu,mình, cánh , chân , mỏgì ?_ Con gà con gồm những bộphận chính nào ?*Giáo viên vào bài- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn chocác con xé dán con gà con thật đángyêu qua bài “ Xé dán con gà con”- Giáo viên ghi tựa đề lên Các hoạt động dạy học chủyếu*Hoạt động 1 Giới thiệu mẫuxé dán con gà conVài học sinh nhắc lạiMục tiêu Học sinh tìm hiều đặcđiểm,hình dáng,màu sắc của con Giáo viên cho học sinh xem bài mẫuvà hỏi + Nêu các bộ phận của con gà con?_ thân gà,đầu gà,mỏ gà,mắt,chân,đuôi_màu vàng+ Toàn thân con gà con có màu gì?Hoạt động 2 Hướng dẫn cách xédán*Mục tiêu học sinh nắm được cáchxé từng phần của hình gà con và biếtcách dán ghép hình gà Giáo viên hướng dẫn mẫuThân gà Lấy giấy màu vàng,lật mặtHọc sinh quan sát giáo viên làmmẫu,ghi nhớ quy vẽ hình chữ nhật 10x8 ô,xé 4 góccủa hình chữ tục xé chỉnhsửa cho giống hình thân con màu để học sinh quan sát.¬ Đầu gà hình vuông canh 5ô,vẽ và xé 4 góc của hìnhvuông,chỉnh sửa cho gần tròn,chogiống hình đầu mặt màu đểhọc sinh quan sát.¬ Đuôi gà Vẽ,xé hình vuông,cạnh4 ô,vẽ hình tam giác từ hình vuôngvà xé đỉnh tam giác từ điểm giữacủa 1 cạnh hình vuông nối với 2 đầucủa cạnh đối diện.¬ Mỏ,chân,mắt gà Dùng giấy khácmàu để xé ước lượng,lưu ý học sinhmắt có thể vẽ bằng bút chì màu.¬ Dán hình Giáo viên hướng dẫnthao tác bôi hồ và lần luợt dán theothứ tự thân gà,đầu gà,mỏgà,mắt,chân,đuôi lên giấy nền.*Hoạt động 3 GV hướng dẫn họcsinh làm* Kiểm tra dụng cụ học tập của họcsinh chuẩn bịMục tiêu HS thực hành xé hình con gàtrên giấy màu .-GV theo dõi, nhắc các em thao táctừng bước Đánh dấu và vẽ các hìnhtheo qui dẫn xé từ từ, ít răng cưa, vừaxé vừa sửa cho giống hình mắt dùng chì màu để vẽ-GV hướng dẫn cách dán cho cân đối,- HS đánh dấu và vẽ các hình trên giấymàu-HS thực hành xé trình bày và dán vào vở thủ công, trangtrí thêm cảnh vật xung quanh gà đều và khuyến khích trang luận Các em đã xé, dán được hìnhcon gà conHS dọn vệ sinhNhắc HS dọn vệ sinh, lau tay_Chú ý , lắng nghe*Hoạt động 4 Giáo viên nhận xét,đánh giá, dặn dò_ Đánh giá sản phẩm của học sinh theohai mức độ hoành thành tốt và hoànthành ._ GV chọn ra một vài sản phẩm của hshoàn thành tốt và trưng bày lên trướclớp_ Tuyên dương các học sinh làm tốt ,đồng thời nhắc nhở hs có sp chưa tốtchỉnh sửa hoặc làm lại để có sản phẩmhoàn chỉnh hơn_ Nhận xét về thái độ , tinh thần họctập của học sinh , sự chuẩn bị dụng cụcủa hs_ Dặn dò hs chuẩn bị giấy màu, hồ dán,vở thủ công… để tiết sau thực hành“Ôn tập chương 1”_ Quan sát các sản phẩm đẹp , so sánhđánh giá với sản phẩm của mình_ lắng nghe_ Lắng nghe_ lắng nghe KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYThứ ……………ngày……………tháng …………năm 2003− MÔN THỦ CÔNG − BÀI XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON .T2− TIẾT 8I- MỤC TIÊU1- Kiến thứcHiểu được cách xé và dán con Kỹ năngBiết cách xé và dán hình con gà con đơn giản. Xé được hình con gà con , dán cấn đối , Thái độGiáo dục Học sinh lòng yêu thích đôïng vật .II- CHUẨN BỊ1- Giáo viên Bài mẫu về xé , dán hình con gà có trang trí cảnh vật. Giấy thủ công màu, Giấy trắng làm nền, hồ dán. Khăn lau .2- Học sinh Giấy thủ công màu vàng, bút chì , bút màu , hồ dán , vở thủ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ1- Ổn Đònh 1’2- Kiểm tra bài c 2’ Giáo viên kiểm tra giấy màu, vở thủ công , hồ dán, bút màu, bút chì .3Bài mới 2’- Giới thiệu bài Các con học tiếp bài Xé, dán hình con gà Giáo viên ghi tựaHát Học sinh nhắc lạiHOẠT ĐỘNG 1 Ôn lại các bước xé Mục tiêu Giúp Học sinh nhớ lại các bước xé .Phương pháp Thực hành, trực quan, vấn đáp .Đồ dùng Mẫu các thao tác viên đính các thao tác xé thân con gà . Yêu cầu Học sinh nhắc lại + Thân con gà nằm trong khung hình gì?+Kích thước?+ Muốn có thân con gà ta làm sao?+ Thao tác đầu con gà Học sinh làm thành thạo Giáo viên chỉ hỏi ?+ Đầu con gà nằm trong khung hình gì?kích thước?Học sinh quan sát mẫu, nhắc lại Khung hình chữ nhật Kích thước 10 ô x 8 ôHình chữ nhật xé 4 góc rồi chỉnh sửa cho giống thân con gàCó cạnh 5 ô hình vuông.+ Giáo viên đính các thao tác xé đuối gà? Đuôi gà nằm trong khung hình gì? Kích thước ?GV đính các thao tác chân, mỏ con gàYêu cầu ?Hình tam giácù nằm trong khung hình vuông có cạnh 4 ô Học sinh so sánh kích thước chân so với đuổi, Mỏ gà so với chân HOẠT ĐỘNG 2 Hướng dẫn thực hành xé Mục tiêu Học sinh thực hành xé con gà .Phương pháp Thực dùng Giấy màu, hồ gián, vở thủ công, bút viên yêu cầu từng bước + Xé Thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, mỏ gà .- Giáo viên quan sát , theo dõi , giúp đỡ Học sinh còn lúng Lưu ý Tư thế ngồi xé của Học sinh , đảm bảo vệ sinh sau khi thực Giáo viên kiêåm tra phần thực hành sinh quan sátHọc sinh thực hành theo yêu cầu của Giáo viên .HOẠT ĐỘNG 2 Trình bày sản phẩm xé . Mục tiêu Yêu cầuHọc sinh sáng tạo khi trình bày sản phẩm . Dán cân đối , đẹp pháp Thực hành, trực dùng Mẫu sáng Giáo viên giới thiệu mẫu sáng Giáo viên quan sát hướng dẫn những Học sinh còn lúng túng khi trang trí sản phẩm của sinh quan sát nhận xét Học sinh làm việc theo 4 Củng cố 2’Phương pháp Thực hành,trực quan .- Học sinh trình bày bài xé của mình như thế nào?- Nhận xét sản phẩm mình làm ra ?Học sinh trình bày sản phẩm trên KẾT - DẶN DÒ 2’ Bài về nhà Tập xé, dán thành thạo hình con bò bài Xé dán hình con mèo. Đồ dùng Giấy màu , bút chì, bút màu, hồ dán, xét tiết học .RÚT KINH NGHIỆM........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 03/12/2016, 0736 ... Çu gµ con vµ x h×nh ui vµ ch©n gµ con h×nh má gµ vµ m¾t gµ Má gµ M¾t gµ h×nh vµ x th©n h×nh gµ vµ x h×nh Çu gµ con vµ x h×nh ui vµ ch©n gµ con - Xem thêm -Xem thêm xé dán gà con , xé dán gà con , 1Lớp 1 Tuần 10, 11 Lớp dạy 11, 12, 13 Ngày soạn Gv Nguyễn Minh Luân Ngày dạy Bài 10, 11. Xé dán giấyXÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CONI. MỤC TIÊU- Biết cách xé, dán hình con gà Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dáng tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để CHUẨN BỊ1. Đồ dùng dạy học- Gv Giáo án, ĐDDH, - Hs Vở, giấy màu, thước, bút chì, keo…2. PP dạy học Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thực TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Ổn định lớp. Kiểm tra dụng cụ học Giới thiệu bài mới 3. Các hoạt động cụ thểHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHTIEÁT 1HĐ 1 Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét* Gv cho Hs xem bài mẫu, hỏi+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà?+ Em nào biết gà con có gì khác so với gà lớn về đầu, thân, cánh, đuôi và màu lơng?* Chú ý Khi xé, dán hình con gà con, Hs có thể chọn giấy màu theo ý 2 Giáo viên hướng dẫn mẫua Xé hình thân gà* Gv dùng 1 tờ giấy màu vàng hoặc màu đỏ, lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh 10 ơ, cạnh ngắn 8 Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy Xé 4 góc của hình chữ Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa để cho giống hình thân Lật mặt màu để Hs quan Xé hình đầu gà* Gv lấy tờ giấy cùng màu với thân gà đếm ô, đánh dấu,vẽ và xé 1 hình vuông cạnh 5 ơâ. - Vẽ và xé 4 góc hình Xé chỉnh, sửa cho gần trịn giống hình đầu gà lật mặt màu để Hs quan sátc Xé hình đi gà dùng giấy cùng màu với đầu gà+ Quan sát mẫu.+ Hs tự so sánh. - Theo Hs tập xé trên giấy trắng có kẻ Theo dõi.2- Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vng mỗi cạnh 4 Vẽ hình tam Xé thành hình tam giácd Xé hình mỏ, chân và mắt gà- Dùng giấy khác màu để xé hình mỏ, mắt, chân gà cáchình này chỉ xé ước lượng, khơng xé theo ơ. Vì mắt gà rất nhỏ nên có thể dùng bút màu để tơ mắt Dán hình_Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con gà con, Gv làm thao tác bôi hồ và dán theo thứ tự thân, đầu, mỏ, mắt, chân gà lên giấy Trước khi dán cần sắp xếp thân, đầu, đuôi, chân gà cho cân 2HĐ 3 Học sinh thực hành* Yêu cầu Hs lấy giấy màu đã chuẩn bị sẵn.* Nhắc Hs xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé vừa sửa cho hình giống mẫu.* Mỏ, mắt, chân là các chi tiết nhỏ, khó xé, Gv hướng dẫn trực tiếp tại chỗ cho những em còn lúng túng.* Chú ý- Xếp hình cân Dán sản phẩm và vở dán cân đối, phẳng và Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động - Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch 4 Nhận xét- dặn dị* Nhận xét tiết học + Sự chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập. + Thái độ học tập. + Vệ sinh và an toàn lao động.* Đánh giá sản phẩm + Xé được các bộ phận của hình con gà con và dán được hình cân đối, phẳng. + Chọn 1 bài xé, dán đẹp tun dương trước Quan sát- Hs lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi, chân, mỏ, mắt Quan sát hình con gà hồn chỉnh- Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên chọn màu theo ý thích của các em- Lần lượt đếm ơ, đánh dấu và vẽ các hình chữ nhật cạnh dài 10ơ, cạnh ngắn 8 ơâ; hình vng cạnh 5 ơ, hình tam giác trên hìnhvng cạnh 4 Xé rời các hình khỏi tờ giấy Lần lượt xé hình thân, đầu, đi gà như đã hướng gà nhỏ nên có thể dùng bút màu để tơ mắt.* Bài tập Xé, dán hình con gà Hs khéo tay Xé, dán được hìnhcon gà con. Đường xé ít răng cưa. Hình dáng phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ.+ Có thể xé được thêm hình con gà con có khích thước, hình dạngvà màu sắc khác.+ Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà Hs khuyết tật Thực hiện theo khả năng nếu có* Dặn dò KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 6 XÉ ,DÁN HÌNH CON GÀ CON I. Mục Kiến thức- Học sinh biết cách xé hình con gà con đẹp, cân đối. Biết cách dán hình con gà con Kĩ năng- Học sinh xé dán hình con gà con theo đúng quy trình kĩ Thái độ- Học sinh hứng thú với giờ Chuẩn bị đồ dùng dạy Giáo viên- Bài mẫu về xé, dán hình con gà con có kích thước đủ lớn - Tranh quy trình - Tờ giấy thủ công màu vàng - Tờ giáy thủ công màu đỏ - Hồ dán, giấy nền, khăn lau Học sinh- Tờ giấy thủ công màu vàng - Tờ giấy thủ công màu đỏ - Tờ nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì, khăn lau Các hoạt động dạy học chủ yếu Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thủ công 1 - Bài 6 - Xé, dán hình con gà con", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTrường Tiểu Học Nam Viêm Môn dạy Tuần Tiết Ngày soạn Người soạn Ngày dạy KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 6 XÉ ,DÁN HÌNH CON GÀ CON I. Mục tiêu. 1. Kiến thức - Học sinh biết cách xé hình con gà con đẹp, cân đối. Biết cách dán hình con gà con đẹp. 2. Kĩ năng - Học sinh xé dán hình con gà con theo đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ - Học sinh hứng thú với giờ học. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học. 1. Giáo viên - Bài mẫu về xé, dán hình con gà con có kích thước đủ lớn - Tranh quy trình - Tờ giấy thủ công màu vàng - Tờ giáy thủ công màu đỏ - Hồ dán, giấy nền, khăn lau tay. 2. Học sinh - Tờ giấy thủ công màu vàng - Tờ giấy thủ công màu đỏ - Tờ nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì, khăn lau tay. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1 phút định tổ chức - GV mời lớp phó văn nghệ cho lớp hát bài Đàn gà con - Hát tập thể Đàn gà con 3 phút 2 . Kiểm tra bài cũ -Trước khi vào bài mới, cô sẽ kiểm tra bài cũ + Bạn nào cho cô biết, tiết trước lớp chúng ta học bài nào? - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Bạn nào nêu lại quy trình cho cô? - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Cảm ơn em. Mời em ngồi xuống. - Thông qua phần kiểm tra bài cũ, cô thấy lớp mình về nhà học bài rất là tốt. - Cô khen cả lớp nào. -HSTL + Em thưa cô Tiết trước lớp ta học bài “Xé , dán hình cây đơn giản ” - Em thưa bạn trả lời đúng rồi. - Em thưa cô Gồm có 2 bước + Bước 1 Xé hình tán lá cây + Bước 2 Xé hình thân cây. - Em thưa cô Bạn trả lời đúng rồi - Cả lớp lắng nghe. - Cả lớp vỗ tay. 3 phút 6 phút. 15 phút 10 phút 2 phút 10 phút 5 phút 20 phút 3. Bài mới a. Giới thiệu bài. Hoạt động 1 GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu. HĐ2 GV hướng dẫn thao tác mẫu. HĐ3 Học sinh thực hành. HĐ4 Đáng giá kết quả thực hành. Củng cố- Dặn dò - Cả lớp ơi. Vào tiết học chúng ta đã học bài nào. - Đúng rồi. Như chúng ta đã biết, trong cuộc sống con gà con là một con vật rất gần gũi và thân thiết đối với mỗi người chúng ta. Vậy để làm được hình con gà con như thế nào. Cô sẽ cùng với các em bước vào bài học Xé, dán con gà con tiết 1 . - GV yêu cầu học sinh nhắc lại tên đề bài, trong khi học sinh nhắc lại tên bài theo hàng dọc giáo viên sẽ viết tên bài lên bảng. - Cảm ơn các em. - GV treo bức tranh con gà con đã được xé, dán hoàn chỉnh và đặt các câu hỏi định hướng về các bộ phận và màu sắc . - Nhìn vào bức tranh bạn nào cho cô biết, đầu gà có những bộ phận nào? - Ai nhận xét câu trả lời của bạn. - Rất đúng. Đầu gà gồm có mỏ và mắt GV vừa nói vừa chỉ vào các bộ phận của đầu gà . - Chúng ta cùng quan sát lên bảng ai cho cô biết thân gà có những bộ phận nào? -,Bạn trả lời đúng chưa. Ai nhận xét. - Cô cũng đồng ý với ý kiến của bạn. - Ai cho cô biết gà con thường có lông màu gì? - Ai nhận xét câu trả lời của bạn. - Thiếu ở chỗ nào em có thể bổ sung giúp bạn được không? - Rất tốt. Cô khen 2 bạn nào. - Như vậy để xé, dán hình con gà con chúng ta cần phải xé những phần nào? Cô mời bạn nào. - Ai nhận xét câu trả lời của bạn. - Lớp mình bây giờ có muốn xé, dán con gà cùng cô không? - Vậy thì chúng mình phải thật quan sát và chú ý lắng nghe cô hướng dẫn. - Trong tiết 1 ngày hôm nay cô chỉ hướng dãn các em xé, dán hình thân gà và đầu gà thôi. Còn lại những phần khác của bộ phận con gà chúng ta sẽ học tiếp ở tiết 2. - Cả lớp mình cùng nhìn lên bảng cô có quy trình để làm được thân gà và đầu gà. Nhìn vào tranh quy trình ai cho biết để có được thân gà đầu tiên chúng ta phải làm gì? Cô mời bạn nào. - Bạn nói đúng chưa. Ai nhận xét. - Rất đúng. Trước tiên chúng ta phải đánh dấu các điểm rồi kẻ một hình chữ nhật 1 chiều là 10 ô, 1 chiều là 8 ô. Chúng ta cùng quan sát nhé. - Đầu tiên chúng ta xác định điểm thứ nhất, từ điểm thứ nhất cô đếm sang bên phải 10 ô cô đếm 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Cô đánh dấu điểm thứ hai, từ điểm thứ hai cô đếm xuống 8 ô 1,2,3,4,5,6,7,8 cô đánh dấu điiểm thú ba, tương tự như vậy cô đếm sang bên trái 10 ô, cô được điểm thứ tư, sau khi đã xác định được 4 điểm rồi cô bắt đầu nối, các em chú ý nối thẳng theo đường kẻ .Như vậy cô đã có được hình chữ nhật một chiều là 10 ô, một chiều là 8 ô. GV vừa nói vừa thực hành trên giấy . - Vẽ được hình chữ nhật rồi bây giờ chúng ta phải làm gì? Cô mời bạn. - Đương nhiên rồi vẽ được hình chữ nhật rồi chúng ta phải xé ra khỏi tờ giấy rồi. Chúng mình đã được học cách xé hình chữ nhật chưa? - Ai xung phong lên bảng xé cho cô và các bạn cùng xem. Cô mời bạn. Lớp mình cùng theo dõi chú ý bạn. Đây là hình chữ nhật đã được vẽ sẵn cho phù hợp với bàn tay của các bạn. Lớp mình cùng theo dõi bạn. - Đây là hình chữ nhật mà bạn vừa xé được. Nhận xét bạn xé thế nào. - Bạn xé rất tốt cả lớp khen bạn cho cô. - Đây chính là hình chữ nhật vừa xé được, mà cô phóng to ra để cho các bạn nhìn rõ, có hình chữ nhật rồi nhìn lại tranh quy trình xem bước tiếp theo chúng ta phải làm gì? Cô mời bạn nào. - Nhận xét bạn nào. Nguyễn Tuyết. - À. Bạn chú ý chúng ta là phải vẽ các đường cong đừng gọi là kẻ các đường cong. Bạn nói rất đúng, bước đầu tiên chúng ta phải đánh dấu các điểm, chúng ta đánh dấu như sau từ góc trên bên trái hinh chữ nhật ta đếm vào 3 ô 1ô, 2ô, 3ô đánh dấu điểm thứ nhất, vẫn từ góc trên bên trái hình chữ nhật ta đếm xuống 2 ô 1ô, 2ô đánh dấu điểm thứ hai rồi ta nối hai điểm đó lại với nhau, tương tự như vậy với các góc con lại của hình chữ nhật. Tiếp đến chúng ta vẽ các đường cong lên trên các đường kẻ ngắn đó, lớp mình rõ chưa. - Ai xung phong lên bảng thực hiện lại bước này giúp cô. Cô mời bạn nào. - Nhận xét bạn làm thế tiên hãy nhận xét bạn đã xác định các điểm và vẽ các đường kẻ ngắn đã đúng chưa? Cô mời bạn. - Thế bạn vẽ các đường cong thế này đã được chưa. Bạn nào - À. bạn đã vẽ các đường kẻ ngắn rất đúng và khi bạn vẽ các đường cong thì cũng rất là đều. -Để có được thân gà như thế này bây giờ chúng ta phải làm gì? Cô mời bạn nào. - Đúng rồi chúng ta phải xé cho đúng những đường mà chúng ta đã vẽ. Ai xung phong xé cho cô. Cô mời bạn Phương Linh. - Đấy chính là hình thân gà mà bạn vừa xé. - Nhận xét cho cô nào. Cô mời bạn Lan nào. - À bạn Linh xé thế này là rất tốt. Như vậy chúng mình vừa xé xong phần thân của con gà. Bây giờ chúng ta sang bước thứ hai đó là xé hình đầu gà. - Cho cô biết hình đầu gà có dạng hình gì mà chúng ta đã được học? Cô mời bạn Trinh nào. - Hình tròn thử nhớ lại xem hình tròn bắt đàu từ hình gì . Cô mời bạn Trang nào. - Đúng chưa nào. - Rất đúng rồi đấy. - Đây là quy trình xé hình đầu con gà, đúng như các bạn vừa nói, chúng ta kẻ một hình vuông mỗi cạnh là 5 ô. Ai xung phong lên bảng làm được. Cô mời bạn chú ý theo dòi bạn. Bây giờ bạn đếm thật to xem bạn đã vẽ được hình vuông mỗi cạnh là mấy ô? Đếm và chỉ thật to cho các bạn nghe. - Thêm một cạnh này nữa. - Cảm ơn bạn, như vậy bạn dã vẽ rất tốt hình vuông mà cô yêu cầu. - Có được hình vuông rồi bay giờ chung ta phải làm gì? Bạn nào. - Ai xung phong lên xé cho cô. Cô mời bạn Trang. - Đây là hình vuông mà bạn Trang vừa xé nhận xét xem bạn xé như thế nào. - À bạn Trang xé thế này là rất tốt. Cả lớp khen bạn Trang. - Có được hình vuông rồi bước tiếp theo chung ta phải gì. Cô mời bạn nào. - Sau khi đã có hình vuông rồi, chúng ta phải xác định các điểm để kẻ các đường kẻ ngắn qua các ô chính. Chúng ta đánh dấu các điểm như sau Từ góc trên bên trái hình vuông chúng ta đếm vào 2 ô 1ô, 2ô đánh dấu điểm thứ nhất, vẫn từ góc trên bên trái hình vuông ta cũng đếm xuống 2 ô 1ô, 2ô ta đánh dấu điểm thứ hai, sau đó ta nối 2 điểm này lại với nhau chúng ta sẽ được đường kẻ ngắn, tương tự như vậy với các góc còn lại của hình vuông. Tiếp đó chúng ta sẽ vẽ các đường cong lên trên các đường kẻ ngắn. Lớp mình rõ cách làm chưa. - Ai lên bảng thực hiện cho cô bước này. Cô mời em. - Nhận xét cho cô bạn đã kẻ các đường kẻ ngắn đã đúng vị trí chưa. Cô mời bạn. - À bạn đã kẻ các đường kẻ ngắn đúng vị trí, các đường cong bạn vẽ cũng rất tốt. Sau khi vẽ được như thế này rồi bước tiếp theo chúng ta cần phải làm gì để có được hình đầu con gà. Cô mời bạn. - Đúng rồi ai lại lên bảng giúp cô . Cô mời bạn. - Đây là hình tròn mà bạn vừa xé được. Bạn xé như thế nào các bạn. - Đúng rồi bạn xé như thế này là rất tốt. - Như vậy cô vừa hướng dẫn các bạn cách vẽ và xé hình thân gà và đầu gà. Bây giờ cô sẽ hướng dẫn chúng ta dán phần thân gà và đầu gà, để tiết sau sau khi chúng ta học tiếp tiết 2 chúng ta không bị mất các phần mà chúng ta đã làm. - Bây giờ cả lớp theo dõi lên bảng - Chúng ta sẽ dán vào một tờ giấy trắng, đầu tiên chúng ta thực hiện dán phần thân gà trước, cách dán như sau Lật mật sau của tờ giấy chúng ta bôi hồ, chú ý bôi ở giữa và mép trên phần thân con gà sau đó dán vào tờ giấy trắng, lưu ý dán cân đối làm sao chúng ta còn dán dán phần đuôi, chân, đầu, mỏ nữa. Phần ở bụng của con gà cả lớp nhìn, cô không bôi hồ là bởi vì tiết sau chúng ta còn phải hai cái chân lồng ở dưới bụng gà nữa. Lớp mình nhìn thấy chưa. - Khi dán được phần thân gà rrồi cũng tương tự như vậy, chúng ta bôi hồ để dán phần đầu gà dán cao lên trên phần thân một chút để cho con gà con sinh động. - Vừa rồi các em đã cùng với cô dán được phần thân gà và đầu gà. Vậy bạn nào có thể nhắc lại cho cô biết tiết hôm nay chúng ta đã làm được những bộ phận gì của con gà con? - Lớp làm nháp GV theo dõi xem các em đã nắm được quy trình chưa để có sự điều chỉnh. Tiết 2 - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh và nhận xét. - Ở tiết học chúng ta đã làm được những bộ phận nào của con gà con. Ai cho cô biết. - Đúng rồi. Đây là tờ giấy mà cô cùng các em đã dán được phần thân gà và đầu gà. - Vậy hôm nay cô cùng với các em sẽ học cách làm những bộ phận còn lại của con gà con Đó là những bộ phận nào mời các em nhìn lên tranh quy tranh giúp cô và cho cô biết đó là những bộ phận nào? - Ai có ý kiến khác. Cô mời bạn. - Cô cũng đồng ý với ý kiến của bạn, chúng ta phải xé được phần đuôi, chân và mỏ gà, còn mắt gà nó rất bé nên chúng ta có thể dùng bút màu để vẽ để hoàn thiện con gà con. - Các bạn nhìn lên bảng đây là tranh quy trình để làm được đuôi gà. Nhìn vào tranh quy trình ai cho cô biết phần đuôi gà có dáng hình gì mà chúng ta đã được học . Cô mời bạn nào. - Hình tam giác, thử nhớ lại xem hình tam giác bắt đầu từ hình gì. Cô mời bạn. - Đúng chưa nào. - Đúng rồi đấy. - Như các bạn đã nói chúng ta bắt đầu kẻ một hình vuông mỗi cạnh là 4 ô. Ai xung phong lên bảng làm được. Cô mời bạn. Lớp mình cùng chú ý theo dõi bạn. - Cảm ơn bạn như vậy bạn đã vẽ rất tốt hình vuông mà cô yêu cầu. - Có được hình vuông rồi bây giờ chúng ta phải làm gì. Cô mời bạn. - Ai xung phong lên bảng xé giúp cô. Cô mời bạn nào. - Đây là hình vuông mà bạn vừa xé, nhận xét xem bạn xé như thế nào. Cô mời bạn nào. - Bạn xé thế này là rất tốt rồi. - Có được hình vuông rồi bước tiếp theo chúng ta phải làm gì. - Sau khi có được ghình vuông rồi chúng ta phải xác định các định các điểm để kẻ các đường kẻ, chúng ta đánh dấu các điểm như sau Từ góc trên bên trái hình vông chúng ta đếm vào 2 ô 1ô, 2 ô đánh dấu điểm thứ nhất, vẫn từ góc trên bên trái của hình vuông ta đếm xuống 4 ô ta đánh dấu điểm thứ hai sau đó ta nối lại 2 điểm lại với nhau, tương tự như vậy với góc còn lại của hình vuông. Lớp mình rõ cách làm chưa. - Ai lên bảng thực hiện lại bước này giúp cô. Cô mời bạn nào. - Nhận xét bạn vẽ các đường kẻ như thế này đã đúng vị trí chưa. Cô mời bạn nào. - À bạn kẻ các đường như thế này là đúng rồi. Có được hình tam giác rồi bước tiếp theo chúng ta phải làm gì. Cô mời em nào. - Ai xung phong lên xé giúp cô. Cô mời bạn nào. - Đây là hình tam giác bạn vừa xé xong, nhận xét giúp cô bạn xé như thế nào. Cô mời bạn Trang nào. - À bạn xé hình như thế này là rất tốt. - Đây là hình đuôi gà mà chúng ta vừa xé xong. - Bây giờ cô sẽ hướng dẫn các em làm chân gà, mỏ gà và mắt gà. Các em lưu ý dùng giấy khác màu để xé chân, mỏ và mắt gà các hình này chỉ xé ước lượng, không xé theo ô. Vì mắt gà rất nhỏ nên có thể dùng bút màu để tô mắt gà. - Bây giờ cô sẽ hướng dẫn chúng ta dán phần đuôi, chân, mỏ và vẽ mắt gà. Cả lớp theo dõi lên đây. Đây là bức hình chúng ta đã dán được phần thân và đầu gà ở tiết học trước đầu tiên chúng ta dán hình đuôi gà như sau Chúng ta dán đuôi gà hướng góc nhọn của đuôi gà về phía thân gà và dán lên trên một chút phần thân gà. Hai chân gà chúng ta dán ở dưới phần bụng con gà làm sao cho một chân thấp một chân cao cho giống như con gà đang đi. Mỏ gà chúng ta dán làm sao cho sinh động. Còn mắt gà chúng ta vẽ bằng bút màu. - Lớp làm nháp Cho học sinh lấy giấy nháp kẻ ô, tạp vẽ, xé hình đuôi, chân, mỏ, mắt gà. - GV đính tranh quy trình xé, dán con gà con lên bảng lớp và gọi một em nhắc lại quy trình. - Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm GV phân chia nhóm và yêu cầu các nhóm cử nhóm trưởng. - Bao quát lớp, quan sát học sinh thực hành và uốn nắn sửa chữa hoặc hướng dẫn thêm cho những học sinh còn lúng túng trong các thao tác. - Phát cho học sinh một tờ bìa A3 để đính sản phẩm theo nhóm. Nhắc học sinh ghi tên vào dưới sản phẩm của mình. - Tổ chức cho học sinh tự đánh giá theo các tiêu chí sau + Xé được các bộ phận của hình con gà con. + Dán được hình cân đối, bằng phẳng, đẹp. - Nhận xét chung kết quả thực hành và kết quả tiết học khen thưởng học sinh có sản phẩm đẹp và lưu ý học sinh chưa đạt yêu cầu, xếp loại học sinh. - Nhắc học sinh dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay. - GV nhận xét sự chuản bị, tinh thần, thái độ và kết quả học tập của học sinh. - Dặn học sinh chuẩn bị, giấy thủ công để học bài ôn tập chương 1-Kĩ thuật xé , dán giấy. - Cả lớp đồng thanh Đàn gà con. - HS lắng nghe. - HS đọc lại tên bài theo hàng dọc. -HS quan sát. - Em thưa cô Đầu gà có mỏ và mắt. - Em thưa cô bạn trả lời đúng rồi ạ. - HS lắng nghe. - Em thưa cô Thân gà gồm có chân và đuôi. - Rồi ạ. - Em thưa cô gà con thường có lông màu vàng. - Em thưa cô bạn trả lời vẫn còn thiếu. - Gà con ngoài có lông màu vàng, có một số con chúng có lông màu trắng và màu hơi đen. - Cả lớp vỗ tay. - Con thưa cô muốn xé được hình con gà con chúng ta phải xé được phần thân, phần đầu, đuôi, mỏ, chân, mắt. - Con thưa cô bạn trả lời đúng rồi . - Có ạ. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - Em thưa cô trước tiên chúng ta phía đánh dấu 4 góc sau đó nối lại thành một hình chữ nhật một chiều là 10 ô, một chiều là 8 ô. - Rồi ạ. - HS chú ý lắng nghe. - HS chú ý lắng nghe và quan sát cô làm thao tác. - Con thưa cô bước tiếp theo chúng ta phải xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy. - Rồi ạ. - Con thưa cô bạn xé tốt. - Cả lớp vỗ tay. - Cả lớp quan sát. - Em thưa cô bước tiếp theo là chúng ta phải đánh dấu các điểm và kẻ các đường cong lên trên các đường kẻ thẳng đó. - Em thưa cô bạn trả lời nói đúng rồi. - Rồi ạ. - HS lên thực hiện. - Em thưa cô bạn làm đúng rồi ạ. - Bạn vẽ được rồi ạ . - Em thưa cô chúng ta phải xé - Con thưa cô bạn xé tốt. - HS lắng nghe. - Con thưa cô hình đầu gà có dáng hình tròn mà chúng ta đã được học. - Con thưa cô hình tròn bắt đầu từ hình vuông ạ. - Rồi ạ. - HS lắng nghe và theo dõi. - HS lên bảng thực hiện. - 1,2,3,4,5 - 1,2,3,4,5 - Em thưa cô bước tiếp theo chúng ta phải xé hình vuông ra khỏi tờ giấy ạ. - HS lên bảng. - Con thưa cô bạn xé tốt. - Cả lớp vỗ tay. - Em thưa cô bước tiếp theo cô phải kẻ các đường kẻ nhỏ và vẽ các đường cong ạ. - HS quan sát theo dõi. - HS lên bảng. - Rồi ạ. - Em thưa cô bước tiếp theo cô phải xé. - Con thưa cô bạn xé rất tốt. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - Rồi ạ. - HS quan sát. - Em thưa cô tiết học ngày hôm nay chúng ta đã xé, dán được phần thân gà và đầu gà. - Học sinh để dụng cụ và nguyên vật liệu đã chuẩn bị lên bàn. - Em thưa cô tiết học chúng ta đã đã được phần thân và đầu gà. - Em thưa cô đó là phần đuôi, chân, mỏ và mắt ạ. - Em thưa cô chúng ta phải xé chân và đuôi gà, mỏ gà, còn mắt gà chúng ta nên vẽ được ạ. - HS lắng nghe. - Con thưa cô hình đuôi gà có dạng hình tam giác mà chúng ta đã được học. - Con thưa cô hình tam giác bắt đầu từ hình vuông. - Rồi ạ. - Con thưa cô bước tiếp theo chúng ta phải xé hình vuông ra khỏi tờ giấy ạ. - HS lên bảng. - Con thưa cô bạn xé tốt. - Em thưa cô bước tiếp theo cô phải xác định được các điểm và nối lại với nhau để được hình tam giác. - HS quan sát theo dõi. - Rồi ạ. - HS lên bảng. - Rồi ạ. - Em thưa cô bước tiếp theo cô phải xé hình tam giác ra khỏi tờ giấy. - HS lên bảng. - Em thưa cô bạn xé tốt. - HS quan sát. - HS theo dõi quan sát cô làm. - HS làm nháp. - Một học sinh nêu quy trình xé, dán con gà con. - HS thực hành xé, dán con gà con. - Các nhóm trình bày sản phẩm theo sự sáng tạo của mình rồi đính lên bảng. - Đại diện các học sinh tham gia đánh giá sản phẩm theo gợi ý của giáo viên.

xé dán con gà